INGLÉS-SEMANA 9: del 18 al 22 de MAYO

LUNES 18

            UNIDAD 6

            Nuevo vocabulario de juguetes (TOYS)- ver en documento PDF adjunto -  audio 22 – escuchar y señalar los juguetes en la imagen del documento PDF.

            Pupil’s Book pág. 61 – ejercicio 2 – audio 23 – “Tiger’s Word chant”- oír, señalar en los juguetes de la imagen del libro y cantar.

            Pupil’s Book pág. 61 – ejercicio 3 – Poner las pegatinas del final del libro – (sólo las pegatinas de los dibujos --las de las palabras se usarán en otro ejercicio)

volver a escuchar el audio 23 – “Tiger’s Word chant” y señalar en las pegatinas mientras se repiten las palabras

volver a oír también el audio 22  y buscar los juguetes, en desorden.

 

MARTES 19 

            Activity Book pág. 49  - ejercicio 1 – Rodear la imagen de la palabra  – volver a oír el  audio 23 – “Tiger’s Word chant” y señalar.

 

            Activity Book pág. 50  - ejercicio 2 – Rodear la imagen de la palabra – volver a oír el  audio 22 ” y señalar los juguetes que se dicen.

          Repaso de la historia de Pupil’s Book pág. 49 – Tiger Review 2 – video de la historia “What is Tiger’s present?” – audio 39 -

 

JUEVES 21

            Pupil’s Book pág. 62-63 – audio 24 – vídeo de la Historia “The Missing Skateboard” - 

            Pupil’s Book pág. 64 – ejercicio 6 – unir los juguetes con los lugares donde están en la historia.

            Repaso de la canción “Two, four, six, eight” Pupil’s Book pág.16 – Video  ”Two, four, six, eight”