CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL

Continuamos con el tema 4 de Naturales:

LUNES

Vemos el vídeo: “Las aventuras de Mowgli”

http://edubook.vicensvives.com/b/section/0cb48d6a-da6f-47f7-92b2-4625d99eb51d/video/56f32dc2-81df-4e7a-8e3b-b11eb4d373c9

 “Las aves”: Páginas 62 y 63

MARTES

-         Dibujamos un pájaro y escribimos el nombre de las partes de su cuerpo:

Alas, pico, plumas y patas.

-         Grabamos un vídeo o un audio explicando las características de las aves

MIÉRCOLES

Vemos este vídeo sobre los reptiles:

https://www.youtube.com/watch?v=wX5gL-sgr80

-         Hacemos una oración con la palabra: “escamas” y otra oración con la palabra: “caparazón”

Los reptiles: páginas 64 y 65

  

JUEVES:

Ampliamos nuestro vocabulario sobre los reptiles:

Observamos las fotografías y escribimos el nombre.

https://drive.google.com/open?id=1f0viA-Wonq7C6M_Vxwitr-5TTJzRX3rS

MATEMÁTICAS-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL

LUNES

Página 128  y 129 del libro.

Cálculo mental: practicamos las tablas de sumar que están al final del libro.

MARTES

Resta de números de dos cifras:

Vemos este vídeo:

http://edubook.vicensvives.com/b/section/3b5eb34c-d369-4065-b084-e46ec9d6e9d6/video/5ca91e55-5d7f-4d43-bcfa-98c25e567321

Página 130

MIÉRCOLES

Página 131 del libro

Practicamos on line sumas y restas:

http://primerodecarlos.com/mayo/completa_tablas/visor.swf

JUEVES

Resolución de problemas:

Páginas 132 y 133

LENGUA-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL

LUNES:

Páginas 122-123-124

MARTES

Páginas 125-126-127

MIÉRCOLES

Páginas 128-129-130

JUEVES

Páginas 131-132-133

INGLÉS-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL

LUNES 27

          Volver a ver la Historia de Unit 5 – vídeo “Story Unit 5- The Sore Paw”

          Pupil’s Book 54 – ejercicio 6 –poner un tick en los animales que aparecen en la historia – rodear el animal que ayuda a Tiger al final de la historia – audio de la historia - nº 7

          Canción nueva: “Can you help me, please ?” – audio nº 9 – se adjunta letra de la canción

          Pupil’s Book 54 – ejercicio 7 – escuchar el audio de la canción (nº9) y numerar las imágenes según el orden en el que aparecen en la canción.

          Activity Book 42 – unir las palabras con los dibujos de los animales

MARTES 28 

          Escuchar la canción (audio nº 9) - Activity Book 43 – ejercicio 4 - unir las frases de la canción con los dibujos de los animales

          Activity Book 43 – ejercicio del final – responder a la pregunta: “Do you like the song?  (= ¿te gusta la canción?)  coloreando uno de los 3 dibujos – (elegir sólo uno)

          Activity Book 44 – ejercicio 5 – rodear la palabra del animal que habla con Tiger –

JUEVES 30

          Pupil’s Book 55 – ejercicio 8 – audio nº 11 – escuchar y repetir varias veces el audio de Tiger con este texto:   “I’ve got a mouse and a monkey”

          Pupil’s Book 55 – ejercicio 9 – recortar los recortables de página 99 del Pupil’s Book y jugar con ellos escuchando varios audios:

o         el audio de la historia (audio nº 7)

o         el audio de la canción (audio nº 9)

          Recordar una canción ya aprendida en la Unidad 3: “Some families are big” - audio nº 15 

Pupil’s book 35 – Se adjunta letra de la canción

ÁRABE-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL

LUNES:   

Comprensión auditiva (Audio +Cuestionario auto corregible en Google forms)

Enlace:

https://drive.google.com/file/d/14edM317Bep-NKsNa0MPzQPwPn1aVeCqI/view?usp=sharing

MARTES: 

Comprensión lectora (Texto + Preguntas)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1w-x9aTph2m2ekNqjDu0uOlEq8sA682Hf/view?usp=sharing

MIÉRCOLES: 

Letura Letra Hamza (Video + libro p87)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1IKoAh0Usbudqm6M0YUCplxK4q2jOtqip/view?usp=sharing

JUEVES: 

Lectura Letra Jim (Video + Libro p88)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1M7cml7qH9iWSpLgzHk5KInaui-FBsJ1N/view?usp=sharing

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

LUNES:

Hacemos una lista de 5 animales vertebrados y 5 animales invertebrados.

Hacemos un dibujo de un animal vertebrado y un dibujo de un animal invertebrado y escribimos sus nombres.

MARTES

Repasamos las características de los animales vertebrados e invertebrados de la página 58 y grabamos un vídeo o un audio explicando las principales características de cada uno.

MIÉRCOLES:

Trabajo de investigación: “Un animal invertebrado: la medusa”

El alumnado investigará, con ayuda de un adulto, sobre los primeros auxilios para una picadura de medusa y realizará un cartel con la información.

JUEVES

Los mamíferos, vemos este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=eZXJ-g4jBG4

Páginas 60 y 61 del libro

VIERNES

Realizamos la siguiente ficha.

Copiamos el número de la oración y la respuesta y me lo enviáis (no hace falta copiar la oración entera):

https://drive.google.com/open?id=1weSZ-icwUp3xkjV8iRSg5zFhDeEvtzMV

MATEMÁTICAS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

Esta semana vamos a afianzar el cálculo mental de restas antes de seguir avanzando

LUNES:

Calculo mental

Esta ficha es para toda la semana, se envía el viernes.

https://drive.google.com/open?id=16HDFnJOqYJ6-o3t3dohcZUC73ehU49k0

MARTES

Calculo mental

Página 127 del libro de matemáticas.

MIÉRCOLES

Calculo mental

Inventamos dos  problema: uno que se solucione con una suma y otro que se solucione con una resta.

JUEVES:

Calculo mental

Resolución de problemas (lee el problema, tacha la información que no necesites y resuélvelo)

https://drive.google.com/open?id=1-DVCqmKKbEeV_usNx-RAKPNONkp-rBBQ

VIERNES

-          Escribimos la serie de números del 2 al 40 contando de 2 en 2

-          Escribimos la serie de números de 3 a 27 contando de 3 en 3

LENGUA-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

LUNES:

Páginas 106 y 107 del libro.

MARTES

Páginas 108 y 109 del libro.

MIÉRCOLES:

Páginas 110 y 111

JUEVES:

Páginas 112 y 113

VIERNES:

Páginas 114 y 115

INGLÉS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

LUNES

Repaso de :

          Historia de Unit 4 – vídeo “Story Unit 4 - Dinner Time”

          Tiger’s word chant – audio nº 24  -  Pupil’s Book 39 ejercicio 2

señalar con el dedo en las pegatinas  lo que dice la canción

          Ping and Pong story –  audio nº 32  - Pupil’s Book página 44

señalar con el dedo cada viñeta de la historia según se va escuchando

          Canción audio nº 34  -  Song “Bananas are fruit”

Pupil’s Book 45 – señalar con el dedo cada imagen según dice la canción

(se adjunta la letra de la canción)

MARTES

Nueva Unidad 5 -  The Sore Paw  (la pata dolorida) :

          Pupil’s Book 51 – ejercicio 1 – 1ª imagen - audio nº 5 – escuchar y señalar cada animal en el dibujo – después volver a escuhar y repetir las palabras con la correcta pronunciación.

          Pupil’s Book 51 – ejercicio 3  – poner las pegatinas del final del libro (Unit 5) en el ejercicio 3

          Pupil’s Book 51 – ejercicio 3 – audio nº 6 – Tiger’s Word Chant – escuchar y señalar cada animal en las pegatinas – después cantar la canción 

JUEVES

          Activity  Book 41 – ejercicio 1 – rodear la palabra correcta  - escuchar después el audio nº 5 y señalar el animal (no va en orden) – escuchar el audio nº 6 y señalar también –

          Activity  Book 41 – ejercicio 2 – dibujar el último animal de la serie –

          Pupil’s Book 52-53 – audio nº7 – Story “The Sore Paw” – señalar cada viñeta según avanza el diálogo

          Vídeo “The Sore Paw” – ver finalmente el vídeo de la historia

ÁRABE-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

LUNES:   

Comprensión auditiva (Audio +Cuestionario auto corregible en Google forms)

Enlace:

https://drive.google.com/file/d/1IfsfHi1PD6vkvl2i0usnPUQrEkTIY_l_/view?usp=sharing

MARTES: 

Comprension lectora (Texto + Preguntas)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1KWTjnvkWZafDqH1VZMWqCj5BwiuGkEIw/view?usp=sharing

MIÉRCOLES: 

Letura Letra HĀ’ (Video + Audio + libro p81)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1wiDeXH__YJ2BMMhJJBrnIX0L4LhJJQYj/view?usp=sharing

JUEVES:

Lectura Letra HAE (Video + Audio + Libro p82) + Canción (Video)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1LBh-xjWXwLKYAnmzPMEM4C21nqeHijdm/view?usp=sharing

VIERNES: 

Ejercicios de expresión escrita (Letra HĀ’ y HAE)

Enlace:                                                                                                              

https://drive.google.com/file/d/1DlxDDs89sgmPbFJo2V2_9RoFkK-x9_zW/view?usp=sharing

LENGUA-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES

Trabajamos la lectura comprensiva.” El león que no sabía escribir”

https://youtu.be/OoZSmA0eB74

MARTES

Aprendo a saludar y despedirme.

MIÉRCOLES

Trabajamos la lectura comprensiva.

JUEVES

Repaso lo que he aprendido.

VIERNES

Aprendo el abecedario.

https://youtu.be/uNIcALOWnKU

MATEMÁTICAS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES

Vamos a trabajar el valor de los números con los ítems mayor que, igual que, o menor que con ayuda del cocodrilo.

https://youtu.be/DaYOJ-JUdds

MARTES

Vamos a repasar lo que ya sabemos.

MIÉRCOLES

Aprendemos y trabajamos con los números del 60 al 69.

https://youtu.be/Jl2Kx0q1Nk8

JUEVES

Aprendemos y trabajamos con los números del 70 al 79.

https://youtu.be/c9Qe4iPzGhU

VIERNES

Repasamos todo lo que hemos aprendido en la semana.

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

SOCIALES / NATURALES

LUNES

Aprendemos a hacer un uso responsable del agua.

https://youtu.be/RJ6e_TFT1O8

MARTES

Repasamos todo lo que hemos aprendido sobre el agua.

MIÉRCOLES

Vamos a ver los animales que tienen huesos y los que no.

JUEVES

Hacemos una clasificación de todos los animales.

https://youtu.be/5Tg0J59MYII

ÁRABE-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES: 

  Comprensión auditiva (Audio +Cuestionario auto corregible en Google forms)

Enlace:

https://drive.google.com/file/d/1ISMMxwgiEPPLmNlS2eS4qtuO5_XOgzzZ/view?usp=sharing

MARTES:

Comprension lectora (Texto + Preguntas)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1XdJMZzxcJjinbDGHrNooGTbIVqOTdrHo/view?usp=sharing

MIÉRCOLES: 

Letura Leta TAE (Video + Audio + libro p75)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1IXh8lY8URoVX-kTxo4AtsGBFlWZaAUPc/view?usp=sharing

JUEVES: 

Lectura Letra DAE (Video + Audio + Libro p76)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1cTTQUM3SGeCTSipNFDx1tPJzapez0aVw/view?usp=sharing

VIERNES:

Ejercicios de expresión escrita (Letra TAE y DAE)

Enlace:                                                                                                              

https://drive.google.com/file/d/1jd3W1mFs4xxu3p9QVHj-CjVeu3rzzbm_/view?usp=sharing

INGLÉS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES

1.        Pupil’s Book página 49

escuchar y ver la historia del cumpleaños de Tiger – vídeo “What is Tiger’s present ?”

2.        Pupil’s Book página 50 –.

          ejercicio 4 : unir las comidas que había en la caja

          ejercicio 5: escuchar el audio nº 40 y poner los números en las casillas de los dibujos

          ejercicio 6: escuchar el audio nº 41 y elegir qué canción nos gusta más

          ejercicio 7: colorear las estrellas de Tiger, según nos haya gustado la Unidad 4

MARTES

1.        Recordar el vídeo “Ten fat sausages” 

2.        Activity Book página 38 

          ejercicio 1 : dibujar el número de “fat sausages” que pone.

          ejercicio 2 : leer y unir con el dibujo que corresponde.

3.        Activity Book página 40 – ejercicio 2 : acabar la mitad del dibujo  y escribir (repasar) la palabra.

4.        Cantar la canción “Ten fat sausages” – audio nº 37

MIÉRCOLES

JUEVES

1.        Pupil’s Book página 49

Repasar la historia del cumpleaños de Tiger – vídeo “What is Tiger’s present ?”

2.        Activity Book página 39  - ejercicio 1 : elegir una de las dos palabras que se dan

3.        Repasar la canción “I don’t like sausages”  - audio nº 28

VIERNES